满堂彩

满堂彩

“升本課堂”第三課:從黃國平博士論文《致謝》走紅說起
小編:包雯嘉(文) 劉詩雨(圖) 責任心導出:冉小平   2021-12-03 09:09:20    點擊事件:

    110月2日(ri)18:00,滿(man)堂彩(cai)官網學工部(bu)公(gong)司的“升(sheng)本課程(cheng)”其次課專題學習公(gong)益報告會(hui)在大的數據重心成功舉辦。智力創(chuang)造建(jian)設項目教育(yu)齊云(yun)霞組織(zhi)組織(zhi)部(bu)長(chang)以“從黃(huang)國平(ping)搏士本文《道謝(xie)》爆火提起”為(wei)題做好公(gong)益報告會(hui),學工部(bu)組織(zhi)部(bu)長(chang)冉(ran)小(xiao)平(ping)及在校留學生(sheng)(sheng)有意愿(yuan)升(sheng)本留學生(sheng)(sheng)代替共(gong)90冬蟲(chong)夏草與(yu)。

培訓講座上,齊黨支書第一(yi)(yi)方面讓(rang)老(lao)學(xue)生們(men)聽背景音樂捫心自(zi)問,美好的(de)(de)(de)回(hui)憶(yi)和未(wei)來(lai)展(zhan)望我。進而提(ti)問題,希望是有什么?構建(jian)黃(huang)(huang)國(guo)平博土的(de)(de)(de)開題報(bao)告《致謝詞》讓(rang)老(lao)學(xue)生們(men)知(zhi)道同一(yi)(yi)個在面對困境中羽化(hua)成(cheng)蝶的(de)(de)(de)故事(shi)情節。表(biao)中一(yi)(yi)個“信仰很簡單(dan),把書念下去,然后走出(chu)去,不(bu)枉活一(yi)(yi)世。”告慰同學(xue)們(men)努力的(de)(de)(de)意義(yi),青年人(ren)(ren)需立大(da)志。 接(jie)著(zhu)通過視頻講述不(bu)同理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)優秀青年做出(chu)的(de)(de)(de)選(xuan)擇和對人(ren)(ren)生價值的(de)(de)(de)追求,鼓勵同學(xue)們(men),珍(zhen)惜眼下機遇,感恩國(guo)家關懷,都能大(da)膽追夢圓夢。最后,齊書記(ji)分享了學(xue)習應該(gai)如(ru)(ru)何合理(li)規劃如(ru)(ru)何時間管理(li),和建(jian)立正確積極的(de)(de)(de)自(zi)我認知(zhi)。通過不(bu)懈努力,像黃(huang)(huang)國(guo)平博士一(yi)(yi)樣(yang)走出(chu)風雨迎來(lai)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)艷陽天(tian)。

我(wo)聽(ting)那場講課,女(nv)(nv)小伙(huo)(huo)伴們亂紛紛表達出來這(zhe)回講課設計制作(zuo)動消費者的喜愛(ai)魄心魄,令人難忘有(you)利,讓女(nv)(nv)小伙(huo)(huo)伴們了(le)解清(qing)楚(chu)看法自行,上下級鼓勵,對戰專接本的試煉更有(you)想(xiang)法有(you)意(yi)志無懼風吹雨打。針對接完成來的練(lian)習生命有(you)極大激勁(jing)使用和行之有(you)效的免費指(zhi)導提出的意(yi)見。

 

19940

公(gong)益(yi)講座現場

19E3B

消費(fei)心理(li)松弛訓(xun)煉(lian)

18F23

老師和學生(sheng)的溝通

 

上一篇:第一頁
下一篇:黨站“思政分享會”第九場:由“11.27事件”致敬紅巖精神

?